AMOUR - COUPLE - FAMILLE – EDUCATION – FOI

 

                                             I.                      AMOUR

1.    L'AMOUR  ET  LES  AMOURS :

*   Une tentative de définition:

a)  - être amoureux       (coté affectif),

b)  - faire l’amour         ( coté uniquement physique : l’acte sexuel),

c)   - l’amitié                 (coté psychique et humaniste)

d)  - aimer                    ( tout homme)- don désintéressé de soi même :

- la connaissance, - le respect, - la sollicitude,     - la responsabilité

(selon le plus célèbre psychologue américain :  Erich FROMM)

2.    PREPARER LES ENFANTS ET LES JEUNES A AIMER :

Quelle préparation ?

a)  -lointaine (les enfants dans leur propre famille),

b)  -indirecte (les jeunes),

c)   -directe (les fiancés)

*   - l’ouverture sur l’autre et le respect d'autrui, (accepter et assumer les différences),

*    - chercher le bien et le bonheur de l’autre,

*    - ne plus penser « moi » mais penser « nous »,

*   - savoir écouter vraiment,

*   - savoir partager sans limite,

*   - savoir céder,

*   - savoir pardonner et demander le pardon,

*   - savoir assumer la responsabilité pour tous ses actes.

3.    EGOISME A DEUX… ?

a)  – le danger de s'enfermer,

b)  - la logique du supermarché  « je donne car je reçois »,

c)   – le refus de partage et d'ouverture,

d)  - de « l'amour » à la haine.


 

II.       COUPLE

 

1.    PRÉPARATION SÉRIEUSE POUR LE MARIAGE :

a)  - connaître son partenaire et sa famille,

b)  - découvrir ses valeurs et ses défauts,

c)   - connaître et accepter ses habitudes,

d)  - établir un vrai dialogue. (éviter le silence prolongé)

e)  – autres…? (discussion)

 

2.    VIVRE L’AMOUR AU QUOTIDIEN :

a)  – la communion des époux, (c’est quoi… ?)

b)  – le don réciproque de soi même des époux,

c)   – la communauté conjugale (la plus petite cellule du tissu sociale et ecclésiale),

d)  - la coresponsabilité conjugale,

e)  – autres (…?)

3.    ENSEMBLE SURMONTER LES OBSTACLES :

a)  les crises dans le couple,

b)  le rôle des parents et des beaux parents (bon ou mauvais ?),

c)   savoir se parler (dialogue des sourds…),

d)  la grâce sacramentelle, (elle existe… ?)

e)  – autres …?

4.    échec = DIVORCE ?:

a)  comment l’éviter – prévention est possible… ?,

b)  la réconciliation réciproque,

c)   les enfants et le divorce, (et l’Eglise)

d)  le remariage,

e)  séparation du couple,

f)    les divorcés à l'Eglise.


III.      FAMILLE

1.    FAMILLE DANS  LA  BIBLE   et  SELON  l'EGLISE:

a) famille - communauté - image de l'amour de Dieu (assure tous les besoins de ses membres), (Gn 2,24 ; Mt 18,20 ; Ep 5,32)

b)collaboration avec l’œuvre Divin de la création,(1Cor 13,1-13 hymne de charité ; Rm 5,5 ; Jn 15,1-2,)

2.    RÉALISATION PARFAITE DE L'AMOUR CONJUGAL:

a)  l'amour désintéressé se réalise parfaitement dans la famille,

*   amour maternel

*   amour paternel

b)  les enfants comme le fruit et l’objet d'amour,

c)   la responsabilité parentale, (jusqu’où et quand ?)

d)  le rejet des enfants, (stérilité volontaire, avortement - pourquoi.. ?)

3.    DANGERS  POUR LA  FAMILLE  D’AUJOURD’HUI

a)  discussion...

 


 

IV.      EDUCATION

1. TENTATIVE DE DEFINITION :

    Les parents sont les premiers et les principaux éducateurs de leurs enfants et ils ont aussi une compétence fondamentale dans ce domaine : ils sont éducateurs parce qu'ils sont parents. Ils partagent leur mission avec d'autres personnes et d'autres institutions, comme l'Eglise et l'Etat ; toutefois cela doit toujours se faire suivant une juste application du principe de subsidiarité.[1]

 

2. EDUCATION GENERALE,

a)  la famille,

b)  le milieu social,

c)   l’école,

d)  les copains, les amis,

e)  les moyens de communication (la presse, la radio, la télé, le cinéma, les jeux, Internet etc.)

 

3. EDUCATION RELIGIEUSE :

a)  la famille,

b)  la paroisse,

c)   l’école,

d)  catéchèse paroissiale et sacramentelle,

e)  vie liturgique et sacramentelle,

 

4.       LES   PROBLEMES  DE  L'EDUCATION :

a)  la différence entre les générations… ?

b)  le manque d'autorité des parents,

c)   le rachat du temps ou de l’amour manquant… ?

d)  le mauvais exemple, les mauvaises fréquentations ,

e)  l’alcool, la drogue,

f)    la vie trop facile …?

g)   la menace du chômage,

h)  le refus de la société.

i) pax etc...

 

V.       VERS QUEL AVENIR…?


[1]Familiaris Consortio, Jean Paul II

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